ILAD- Interactive Learning At Distance

ILAD LEADER- La nostra proposta

Come deve essere una leadership efficace ed efficiente?

- Situazionale
Deve essere coerente con gli obiettivi del gruppo, con le caratteristiche professionali e personali dei membri, con la storia e la cultura del gruppo. Inoltre, deve essere delegata dal gruppo e dal leader, a seconda della situazione, a chi in un determinato momento è in grado di condurre con maggiore efficacia il lavoro, per capcità, competenza o esperienza.

- Trasparente
Leadership trasparente significa che i ruoli devono essere chiariti e definiti in modo che né il leader istituzionale né gli altri membri si possano sottrarre alla negoziazione dei ruoli e al riconoscimento esplicito delle capacità di chi li ricopre.

- Pragmatica
Una leadership efficace è ancorata ai fatti e ai dati provenienti dalla realtà e dall’ambiente. Non è orientata alla soluzione ideale sempre procrastinata, ma alla migliore soluzione concreta e attuabile.

- Orientata al compito
Una leadership orientata al compito è indirizzata al presidio dell’obiettivo: tende alla sua definizione, al chiarimento e all’implementazione, elabora con il gruppo un metodo di lavoro efficace e strutturato, garantisce il rispetto dei tempi fissati e un proficuo uso del tempo.

- Orientata alle relazioni
Una leadership orientata alle relazioni garantisce il riconoscimento dei bisogni individuali e delle capacità per sviluppare cultura e valori condivisi all’interno del gruppo. Favorisce un’elevata qualità dei rapporti interpersonali, che consenta una forte identificazione con il gruppo e un’alta motivazione al lavoro e alla responsabilità. Una leadership orientata alle relazioni in modo efficace non evita i conflitti ma li gestisce, permettendo che emergano e procede nella loro risoluzione ragionando sui fatti e non sulle opinioni.

Quando la leadership non si configura come leadership di servizio è possibile osservare alcuni fenomeni che si evidenziano sia nella relazione tra individui e leader sia nello sviluppo complessivo del gruppo. Il fenomeno più evidente è la regressione attraverso la manifestazione, da parte dei membri, di atteggiamenti e comportamenti di dipendenza, di attesa verso il leader. La dipendenza si traduce nella mancanza di iniziativa e coinvolgimento dove il leader è l’unico che pensa e decide, riproducendo lo schema della gerarchia tradizionale. I membri del gruppo si mettono nella posizione di esecutori passivi del compito e non di corresponsabili. Viene a delinearsi una situazione nella quale il leader può sentirsi molto forte e molto importante e i membri sono ben riparati dall’eventualità di doversi assumere responsabilità e rischi. In questo caso se il risultato del gruppo è soddisfacente, i membri sentiranno di aver fatto ciascuno la sua parte; se il risultato sarà invece insoddisfacente, la responsabilità, la “colpa”, sarà del leader. Il leader, a sua volta, attribuirà a sé stesso ogni merito dei successi e alla mancanza di collaborazione e allo scarso impegno dei membri i risultati negativi.
La regressione dunque deresponsabilizza e riduce il livello di prestazione individuale: il gruppo produce meno della somma di quello che ciascuno individualmente potrebbe fare.

Per ottenere il massimo da un gruppo:

CHE COS'E' LA LEADERSHIP E COME SI OTTIENE


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Ulteriori Letture

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